Les écrans et le développement infantile: la science parle
Avez-vous déjà observé un enfant de deux ans déverrouiller un smartphone plus rapidement que certains adultes? Selon une étude récente […]
L’enfance et l’adolescence représentent des périodes fondamentales dans la construction de l’individu. Ces phases de développement, riches en transformations physiologiques, cognitives et émotionnelles, posent les fondations de la personnalité adulte et méritent une attention particulière tant de la part des parents que des professionnels de l’éducation.
De la petite enfance (0-6 ans) à l’adolescence (12-18 ans), chaque période présente ses propres défis et opportunités. Les premières années sont marquées par l’acquisition du langage, la socialisation initiale et le développement des capacités motrices. L’enfance intermédiaire (6-12 ans) voit l’émergence de la pensée logique et l’intégration des normes sociales, tandis que l’adolescence se caractérise par la quête d’identité et l’autonomisation progressive.
Comment accompagner au mieux nos enfants à travers ces transformations ? La recherche en psychologie du développement nous offre des repères précieux pour comprendre ces évolutions et adapter nos pratiques éducatives.
Dans cette catégorie, nous abordons l’enfance et l’adolescence à travers une perspective à la fois humaniste et scientifiquement informée. Nos articles s’appuient sur les recherches récentes en neurosciences, psychologie du développement et sciences de l’éducation pour éclairer les questions que se posent parents et éducateurs.
Nous explorons notamment :
Notre approche de l’enfance et l’adolescence reconnaît la diversité des parcours développementaux et des contextes familiaux. Nous considérons que chaque enfant évolue à son rythme et que les différences individuelles doivent être respectées et valorisées.
Nous portons également une attention particulière aux questions d’équité et d’inclusion, reconnaissant l’impact des inégalités socio-économiques sur le développement et les opportunités offertes aux enfants et adolescents.
Cette catégorie se veut un espace de ressources pratiques et de réflexion critique pour tous ceux qui accompagnent des enfants et adolescents dans leur parcours. Nos articles alternent entre synthèses des connaissances scientifiques, conseils pratiques et réflexions sur les enjeux sociétaux qui touchent la jeunesse d’aujourd’hui.
Nous vous invitons à explorer nos différents articles et à participer aux discussions qu’ils suscitent. L’éducation et l’accompagnement des jeunes générations est une responsabilité collective qui mérite un dialogue ouvert et constructif.
Ensemble, contribuons à créer des environnements qui permettent à chaque enfant et adolescent de s’épanouir pleinement et de développer leur potentiel unique.
Avez-vous déjà observé un enfant de deux ans déverrouiller un smartphone plus rapidement que certains adultes? Selon une étude récente […]